Semana de la Puntanidad

(Alumnos de 4º E y seño Mirta)

Con mis chiquis de 4º E en un festejo doble..."Día del Niño" y la cuarta jornada de la Semana de la Puntanidad, compartiendo algunos de los platos mas tradicionales de nuestra tierra. 
Oportunidad que no desaprovechamos para acercarnos a nuestras raíces puntanas indagando sobre cuáles son los ingredientes de los platos que  por tanto tiempo han consumido los habitantes de esta tierra. 

Conociendo que el maíz es la materia prima por excelencia de la mazamorra y no los porotos como algunos creían, encontramos que la palabra misma quiere significar "mas-amor-ra" es decir, mas amor a los amigos...y que este alimento se consume con azúcar y es servido como postre. Es considerado una fuente de gran energía por lo que es consumido especialmente por los habitantes de la zona rural, quienes lo requieren debido a lo pesado de sus actividades rurales. 

En este viaje que iniciamos hace algunos miércoles atrás, los chicos de 4° B TM y la seño Mirta, hemos recorrido lugares impensados, mundos imaginarios hermosos.

Hemos visitado el país de las formas geométricas y hemos vivido entre ellos momentos inolvidables...

ahora queremos compartir esa experiencia con ustedes,  nuestros compañeros y amigos de la Escuela 77

CUENTO

"Las Figuras Geométricas"

En una tarde soleada de Abril, cuando todos los niños habían almorzado, cepillado los dientes y se encontraban durmiendo en el salón, se reunieron todas las Figuras Geométricas para elegir a la más importante de todas.

Allí estaban el Don Cuadrado con sus cuatro lados iguales, el simpático y sonriente Triángulo de tres lados,  el  redondo Círculo, el rectángulo, de dos lados cortos y dos más largos y el dormilon del Ovalo que llegó rebotando contra la hoja papel.

El  Rectángulo habló primero con voz fuerte : ¡Yo soy el más importante!, pues los niños me usan para pintar muchas cosas: camiones, puertas y ventanas y siempre soy muy grande.
Entonces el Círculo, gritó con su voz chillona: ¡Que va, el más importante soy yo!, los niños me usan para pintar el Sol, la Luna, las pelotas y muchas cosas.

-¡No, no, no!—dijo el Don cuadrado (con una voz de cansado)–Yo soy el más importante. Cuando los niños dibujan sus casitas me usan, además soy perfecto, pues tengo los lados iguales.

Así todos dijeron su importancia. El óvalo con los ojos dormidos y una gran bostezo  dijo que con él se podía dibujar peces, globos de colores y aviones de gran tamaño. El triángulo muy sonriente dijo que sin él las casitas no tenían techo ni los aviones alas y que él era el único que tenía tres lados y una puntita como mago.

Así estaban discutiendo hasta que los escuchó el Lápiz, que les preguntó: ¿Qué les sucede amigos?
Todos le contestaron: Amigo Lápiz, ayúdanos. ¿Quién de nosotros es el más importante?

El amigo Lápiz no respondió, solo se puso a dibujar en la hoja que tenía delante. Cuando terminó de dibujar se dieron cuenta que el  Lápiz había hecho un dibujo con todas las figuras, porque para dibujar bien se necesitan de todas las figuras Geométricas. Cuando los niños se despertaron encontraron ese bonito dibujo.